2006-10-30
2006-10-29
CONTAS...
Já sabiam que:
1- O orçamento global para os vencimentos do primeiro-ministro e
respectivos 16 ministros regista um aumento de 6,1 por cento face ao
montante atribuído para 2006?
2- A soma total da verba prevista para despesas com a rubrica
'titulares de órgãos de soberania e membros de órgãos autárquicos', pela
qual são pagos os salários dos membros do Governo, ascende, em 2007, a 1
027 348 euros, contra os 967 980 euros orçamentados para este ano?
Retirado de
http://www.correiodamanha.pt /noticia.asp?id=218539&idselec t=181&idCanal=181&p=0
Ou seja, não têm é vergonha na cara: "olha para o que eu digo, não olhes para
o que eu faço!"O que me custa a engolir é que, apesar de tanta informação, o bom povo português continue tão burrinho, ignorante e bacoco como antes!
1- O orçamento global para os vencimentos do primeiro-ministro e
respectivos 16 ministros regista um aumento de 6,1 por cento face ao
montante atribuído para 2006?
2- A soma total da verba prevista para despesas com a rubrica
'titulares de órgãos de soberania e membros de órgãos autárquicos', pela
qual são pagos os salários dos membros do Governo, ascende, em 2007, a 1
027 348 euros, contra os 967 980 euros orçamentados para este ano?
Retirado de
http://www.correiodamanha.pt /noticia.asp?id=218539&idselec t=181&idCanal=181&p=0
Ou seja, não têm é vergonha na cara: "olha para o que eu digo, não olhes para
o que eu faço!"O que me custa a engolir é que, apesar de tanta informação, o bom povo português continue tão burrinho, ignorante e bacoco como antes!
2006-10-27
A esquerda e a direita
Fui à tempos a um jantar de bloguistas e desiludi-me: o jantar deambulou pela rotulação dos participantes à esquerda e à direita! Já estou farto disso: discussões e discussões sobre um tema que pretende atrair as pessoas para o fosso e distraí-las do essencial! Não gostei!
Ontem tive o convite para participar num programa de rádio e pensei na esquerda e direita!
Não fui! A blogoesfera pretende ser mais do que isso: um espaço de afirmação da cidadania, educado e sem constrangimentos estupidos.
Ri-me da esquerda e da direita e fumei um Cohiba!
2006-10-26
Macedo Vieira no Porto Canal 26 /10/06
Frases soltas:
" ... a Póvoa não é Milão ou Tóquio! É uma pequena, média cidade da província..."
"... andam aí alguns sonhadores que pensam que a Póvoa é uma cidade das maiores europeias..."
"... na Mouzinho vai haver corredores de verdes de relva...!"
"... não percebo porque não há ETAR´s na Póvoa..."
"... a Dra Elisa Ferreira é uma das responsáveis pela falta de Etar´s na Póvoa..."
"... sou muito amigo do Mário Almeida."
"... já fui a favor das portagens ..."
"... havia um ministro do meu partido que desconhecia o problema da ETAR..."
"... vamos ter uma ETAR em 2009!"
"... temos que ter economia de escala..."
"... desde o tempo do governo do Durão Barroso um hospital semi-privado."
"... construir o Hospital era a cereja em cima do bolo."
"... o sr Ministro ainda não nos deu luz ao fundo do tunel."
" ... a Póvoa não é Milão ou Tóquio! É uma pequena, média cidade da província..."
"... andam aí alguns sonhadores que pensam que a Póvoa é uma cidade das maiores europeias..."
"... na Mouzinho vai haver corredores de verdes de relva...!"
"... não percebo porque não há ETAR´s na Póvoa..."
"... a Dra Elisa Ferreira é uma das responsáveis pela falta de Etar´s na Póvoa..."
"... sou muito amigo do Mário Almeida."
"... já fui a favor das portagens ..."
"... havia um ministro do meu partido que desconhecia o problema da ETAR..."
"... vamos ter uma ETAR em 2009!"
"... temos que ter economia de escala..."
"... desde o tempo do governo do Durão Barroso um hospital semi-privado."
"... construir o Hospital era a cereja em cima do bolo."
"... o sr Ministro ainda não nos deu luz ao fundo do tunel."
MENTIRA
PROCESSO DE REVISÃO DO ECD:
PRIMEIRO-MINISTRO ESTÁ A MENTIR!
Só por desconhecimento, distracção ou tentativa de enganar a opinião pública, o Primeiro-Ministro José Sócrates poderá ter afirmado que as organizações sindicais de docentes teriam, finalmente, concordado com a introdução de mecanismos de avaliação do desempenho na carreira docente e com a sua divisão em duas categorias.
Relativamente à avaliação do desempenho, os Sindicatos de Professores concordam com a sua existência há, pelo menos, 16 anos, ou seja, desde que foi aprovado o primeiro Estatuto da Carreira Docente. O que tem separado (e continua a separar!) os Sindicatos do Ministério da Educação é que, para as organizações sindicais, a avaliação do desempenho deverá ter um carácter essencialmente formativo, servindo para melhorar a qualidade do desempenho dos docentes. Já para o ME, os objectivos são outros: castigar os professores, retirar-lhes tempo de serviço que cumpriram, impedi-los de chegar ao topo da carreira e, em situação limite, expulsá-los da profissão. Daí que, também sobre esta matéria, as divergências entre os Sindicatos e o Ministério da Educação se mantenham!
A admissão, em sede de negociação e num esforço extraordinário de procura de consenso, de uma eventual aceitação do modelo (do modelo!) proposto pelo ME dependeria sempre da sua disponibilidade para deixar cair os constrangimentos de carreira que propõe (quotas e vagas). O ME não aceitou o esforço sindical, logo essa flexibilidade negocial assumida pelos Sindicatos, deixou de existir!
Quanto às duas categorias, trata-se de outra questão fracturante no actual processo de revisão que, na reunião realizada ontem com o ME, ocupou a maior parte da discussão. Para os Sindicatos de Professores, a existência de duas categorias significaria a negação da própria profissão, pois deixaria a meio da carreira milhares de professores e educadores que são dos melhores que existem nas escolas!
Já a admissão (admissão!) de introduzir no debate a existência de um ou dois patamares salariais (que não se confundem com categorias!) de acesso condicionado, para os Sindicatos dependeria de um compromisso a assumir pelo ME: nenhum professor ou educador actualmente no sistema poderia ser impedido de atingir o actual topo da carreira (10º escalão - índice salarial 340), pelo que tais escalões, a existirem, teriam sempre de ser superiores ao actual topo. Este compromisso exigido pelos Sindicatos foi desde logo recusado pelo ME, pelo que tal discussão terminou no momento em que se colocou!
Assim sendo, o desacordo global manifestado pelas 14 organizações sindicais de docentes que constituem a Plataforma Sindical de Professores mantém-se em absoluto e a FENPROF exige que o Primeiro-Ministro José Sócrates corrija as suas afirmações, pois fica mal a um governante com as responsabilidades de Primeiro-Ministro fazer afirmações que não são verdadeiras!
Por fim, a FENPROF apela aos professores e educadores para que se mantenham atentos, pois, como se prova, o Governo, neste momento, não olha a meios para atingir os seus fins, que parecem ser a criação de confusão e de divisões entre os professores. A consulta dos sites dos Sindicatos da FENPROF será sempre o meio de informação mais adequado sobre o ponto da situação negocial.
O Secretariado Nacional da FENPROF
Fenprof
PRIMEIRO-MINISTRO ESTÁ A MENTIR!
Só por desconhecimento, distracção ou tentativa de enganar a opinião pública, o Primeiro-Ministro José Sócrates poderá ter afirmado que as organizações sindicais de docentes teriam, finalmente, concordado com a introdução de mecanismos de avaliação do desempenho na carreira docente e com a sua divisão em duas categorias.
Relativamente à avaliação do desempenho, os Sindicatos de Professores concordam com a sua existência há, pelo menos, 16 anos, ou seja, desde que foi aprovado o primeiro Estatuto da Carreira Docente. O que tem separado (e continua a separar!) os Sindicatos do Ministério da Educação é que, para as organizações sindicais, a avaliação do desempenho deverá ter um carácter essencialmente formativo, servindo para melhorar a qualidade do desempenho dos docentes. Já para o ME, os objectivos são outros: castigar os professores, retirar-lhes tempo de serviço que cumpriram, impedi-los de chegar ao topo da carreira e, em situação limite, expulsá-los da profissão. Daí que, também sobre esta matéria, as divergências entre os Sindicatos e o Ministério da Educação se mantenham!
A admissão, em sede de negociação e num esforço extraordinário de procura de consenso, de uma eventual aceitação do modelo (do modelo!) proposto pelo ME dependeria sempre da sua disponibilidade para deixar cair os constrangimentos de carreira que propõe (quotas e vagas). O ME não aceitou o esforço sindical, logo essa flexibilidade negocial assumida pelos Sindicatos, deixou de existir!
Quanto às duas categorias, trata-se de outra questão fracturante no actual processo de revisão que, na reunião realizada ontem com o ME, ocupou a maior parte da discussão. Para os Sindicatos de Professores, a existência de duas categorias significaria a negação da própria profissão, pois deixaria a meio da carreira milhares de professores e educadores que são dos melhores que existem nas escolas!
Já a admissão (admissão!) de introduzir no debate a existência de um ou dois patamares salariais (que não se confundem com categorias!) de acesso condicionado, para os Sindicatos dependeria de um compromisso a assumir pelo ME: nenhum professor ou educador actualmente no sistema poderia ser impedido de atingir o actual topo da carreira (10º escalão - índice salarial 340), pelo que tais escalões, a existirem, teriam sempre de ser superiores ao actual topo. Este compromisso exigido pelos Sindicatos foi desde logo recusado pelo ME, pelo que tal discussão terminou no momento em que se colocou!
Assim sendo, o desacordo global manifestado pelas 14 organizações sindicais de docentes que constituem a Plataforma Sindical de Professores mantém-se em absoluto e a FENPROF exige que o Primeiro-Ministro José Sócrates corrija as suas afirmações, pois fica mal a um governante com as responsabilidades de Primeiro-Ministro fazer afirmações que não são verdadeiras!
Por fim, a FENPROF apela aos professores e educadores para que se mantenham atentos, pois, como se prova, o Governo, neste momento, não olha a meios para atingir os seus fins, que parecem ser a criação de confusão e de divisões entre os professores. A consulta dos sites dos Sindicatos da FENPROF será sempre o meio de informação mais adequado sobre o ponto da situação negocial.
O Secretariado Nacional da FENPROF
Fenprof
2006-10-25
A história de uma ministra fraudulenta
"O Tribunal Administrativo e Fiscal de Coimbra decidiu que o Ministério da Educação e o Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior devem permitir a realização de um segundo exame de Química (código 642) a uma aluna, no prazo máximo de 15 dias a contar da notificação da sentença, que poderá acontecer hoje." Publico 23/10/2006
Como é óbvio, o Ministério da Educação ao abrir uma excepção com a realização extraordinária de exames aquelas duas disciplinas, criou um mal estar entre os estudantes pois os mesmos sentiram-se injustiçados. Têm toda a razão os estudantes e está por esclarecer cabalmente os motivos desta excepção. Esta ministra mais uma vez meteu o pé na poça, desprezando o rigor e isenção que exige a outros. É caso para dizer, "olha para o que eu digo, mas não olhes para o que eu faço!" Burra!
Os Melhores Vinhos Tintos - Douro
2004 Batuta
Niepoort
Douro
2004 Chryseia
Pats & Symington
Douro
2004 C.V.
Lemos & Van Zeller
Douro
52€
2004 Pintas
Wine & Soul
Douro
45€
2003 Quinta da Gaivota
Domingos Alves Sousa
Douro
1999 Barca Velha
Ferreirinha
Douro
Fonte: Vinhos de Portugal 2007 e Continente - Clube de Vinhos
PROVÉRBIOS PARA GENTE CULTA
PROVÉRBIOS PARA GENTE CULTA
Expõe-me com quem deambulas e a tua idiossincrasia augurarei.
(Diz-me com quem andas e dir-te-ei quem és)
Espécime avícola na cavidade metacárpica, supera os congéneres
revolteando em duplicado.
(Mais vale um pássaro na mão, que dois a voar)
Ausência de percepção ocular, insensibiliza órgão cardial.
(Olhos que não vêem, coração que não sente)
Equídeo objecto de dádiva, não é passível de observação odontológica.
(A cavalo dado não se olham o dente)
O globo ocular do proprietário torna obesos os bovinos.
(O olho do amo engorda o gado)
Idêntico ascendente, idêntico descendente.
(Tal pai, tal filho)
Descendente de espécime piscícola sabe locomover-se em líquido inorgânico.
(Filho de peixe sabe nadar)
Pequena leguminosa seca após pequena leguminosa seca atesta a
capacidade de ingestão de espécie avícola.
(Grão a grão enche a galinha o papo)
Tem o monarca no baixo ventre.
(Tem o rei na barriga)
Quem movimenta os músculos supra faciais mais longe do primeiro,
movimenta-os substancialmente em condições excepcionais.
(Quem ri por último ri melhor)
Quem aguarda longamente, atinge o estado de exaustão.
(Quem espera desespera)
Expõe-me com quem deambulas e a tua idiossincrasia augurarei.
(Diz-me com quem andas e dir-te-ei quem és)
Espécime avícola na cavidade metacárpica, supera os congéneres
revolteando em duplicado.
(Mais vale um pássaro na mão, que dois a voar)
Ausência de percepção ocular, insensibiliza órgão cardial.
(Olhos que não vêem, coração que não sente)
Equídeo objecto de dádiva, não é passível de observação odontológica.
(A cavalo dado não se olham o dente)
O globo ocular do proprietário torna obesos os bovinos.
(O olho do amo engorda o gado)
Idêntico ascendente, idêntico descendente.
(Tal pai, tal filho)
Descendente de espécime piscícola sabe locomover-se em líquido inorgânico.
(Filho de peixe sabe nadar)
Pequena leguminosa seca após pequena leguminosa seca atesta a
capacidade de ingestão de espécie avícola.
(Grão a grão enche a galinha o papo)
Tem o monarca no baixo ventre.
(Tem o rei na barriga)
Quem movimenta os músculos supra faciais mais longe do primeiro,
movimenta-os substancialmente em condições excepcionais.
(Quem ri por último ri melhor)
Quem aguarda longamente, atinge o estado de exaustão.
(Quem espera desespera)
2006-10-23
DR21
DR21 é um berçário de estrelas envoltas numa nuvem de poeiras tão espessa que se torna impossível de observar em luz normal.
www.portaldoastronomo.org
2006-10-22
Fases do ensino em Portugal
1ª fase (antes de 1974): O aluno ao matricular-se ficava automaticamente
rotulado de ignorante. Teria de provar o contrário ao professor.
2ª fase (até 1992): O aluno ao matricular-se arriscava-se a passar.
3ª fase (actual): O aluno ao matricular-se já transitou automaticamente de
ano, salvo casos muito excepcionais e devidamente documentados pelo professor,
que terá de incluir no processo, obrigatoriamente, um "curriculum vitae"
extremamente detalhado do aluno e nalguns casos da própria família.
4ª fase ( em vigor a partir de 2007): O professor está proibido de chumbar o
aluno; nesta fase quem é avaliado é o próprio professor, pelo aluno e
respectiva família, correndo o risco quase certo de chumbar...
--------------------------------------------------------
Apetece acrescentar uma 5ª fase:
Os alunos que saibam escrever o seu nome sem erros, nem precisam matricular-se.
Têm acesso directo ao Conselho de Ministros como consultores privados do 1.º
Ministro, equiparados a Chefe de Gabinete, com direito a subsídio de almoço e
de transporte.
Também se está a estudar a participação dos pais no referido Conselho, desde
que se apresentem munidos de tacos de basebol e, pelo menos, tenham
tomado banho no corrente mês.
Os professores excedentários após esta reforma do sector serão despedidos
com justa causa, porque é imperioso reduzir o número de supranumérários,
dada a despesa que constituem para o depauperado erário público. Isto não é
brincadeira! Está mesmo mau! Calculem que a um deputado que não entregou a
tempo os bilhetes do autocarro foi cortado o subsídio de transporte com o
argumento de que já não havia verba. Isto não pode repetir-se.
Os professores que paguem a crise! Abaixo o ensino! Viva o ZERO e todos os
números acabados em ZERO! VIVAM!
rotulado de ignorante. Teria de provar o contrário ao professor.
2ª fase (até 1992): O aluno ao matricular-se arriscava-se a passar.
3ª fase (actual): O aluno ao matricular-se já transitou automaticamente de
ano, salvo casos muito excepcionais e devidamente documentados pelo professor,
que terá de incluir no processo, obrigatoriamente, um "curriculum vitae"
extremamente detalhado do aluno e nalguns casos da própria família.
4ª fase ( em vigor a partir de 2007): O professor está proibido de chumbar o
aluno; nesta fase quem é avaliado é o próprio professor, pelo aluno e
respectiva família, correndo o risco quase certo de chumbar...
--------------------------------------------------------
Apetece acrescentar uma 5ª fase:
Os alunos que saibam escrever o seu nome sem erros, nem precisam matricular-se.
Têm acesso directo ao Conselho de Ministros como consultores privados do 1.º
Ministro, equiparados a Chefe de Gabinete, com direito a subsídio de almoço e
de transporte.
Também se está a estudar a participação dos pais no referido Conselho, desde
que se apresentem munidos de tacos de basebol e, pelo menos, tenham
tomado banho no corrente mês.
Os professores excedentários após esta reforma do sector serão despedidos
com justa causa, porque é imperioso reduzir o número de supranumérários,
dada a despesa que constituem para o depauperado erário público. Isto não é
brincadeira! Está mesmo mau! Calculem que a um deputado que não entregou a
tempo os bilhetes do autocarro foi cortado o subsídio de transporte com o
argumento de que já não havia verba. Isto não pode repetir-se.
Os professores que paguem a crise! Abaixo o ensino! Viva o ZERO e todos os
números acabados em ZERO! VIVAM!
2006-10-17
Espanha, por favor
45,7% dos espanhóis são a favor da união de Portugal a Espanha, mantendo o nome Espanha, capital Madrid e o Rei Juan Carlos.
Nada mal... já que até o nosso primeiro Ministro Sócrates Armani admitiu à tempos : " Espanha, Espanha, Espanha..."
Olé!
Só me dá vontade rir e fumar um Cohiba!
Nada mal... já que até o nosso primeiro Ministro Sócrates Armani admitiu à tempos : " Espanha, Espanha, Espanha..."
Olé!
Só me dá vontade rir e fumar um Cohiba!
Amianto em Escola da Póvoa?!
Li com espanto e preocupação que morreram pessoas de cancro na Escola Flávio Gonçalves e que uma das possíveis causas é a utilização do amianto.
Incrível.
Os asbestos foram banidos de toda a Comunidade Europeia a partir de Janeiro de 2005,dada a sua relação directa com o cancro!
Como é que é possível que ainda se discuta a relação directa da morte por cancro devido ao amianto???
Para comprovar isso basta ler o que foi escrito sobre amianto na Convenção de Roterdão e na Convenção de Basileia.
2006-10-15
2006-10-13
Personagem relevante para a nossa História?
António de Oliveira Salazar
Francamente, gostaria de saber porque não incluiram Salazar na lista de personagens marcantes na nossa História, no programa televisivo Os Grandes Portugueses ?! Para o bem e para o mal, ele foi decididamente a personagem do século passado que mais relevo teve no futuro das gerações actuais. Que crimes assim tão hediondos terá cometido? Sinceramente, este Povo decididamente não se dá bem com a sua História!
H2O2
Os Benefícios da Água Oxigenada
A água oxigenada foi desenvolvida na década de 1920 por cientistas para conter problemas de infecções e gangrena em soldados em frente de batalha. A pesquisa buscava um produto barato, fácil de transportar e usar, que pudesse ser conservado de forma fácil e à temperatura ambiente, sem problemas colaterais. Durante a segunda guerra mundial, a redução no número de baixas e amputações foi tremenda, graças ao uso da água oxigenada.
Numa solução a 3%, é um dos mais potentes desinfectantes que existem.
Isso é pouco divulgado e pode-se entender porquê. Um produto barato e simples de usar, concorre com outros desenvolvidos por laboratórios farmacêuticos e indústrias de desinfetantes domésticos e hospitalares.
Portanto, não há interesse comercial no seu uso em larga escala.
O que se pode fazer com água oxigenada:
1 - Uma colher de sobremesa do produto usada para bochechos e mantido na boca por alguns minutos, mata todos os germes bucais, branqueando os dentes! Cuspir após o bochecho.
2 - Manter escovas de dentes numa solução de água oxigenada conserva as escovas livres de germes que causam gengivite e outros problemas bucais.
3 - Um pouco de água oxigenada num pano desinfeta superfícies melhor do que qualquer outro produto. Excelente para usar em cozinhas e banheiros.
4 - Tábuas de carne e outros utensílios são totalmente desinfectados após uso, com um pouco de água oxigenada. O produto mata qualquer bactéria ou germe, inclusive salmonela.
5 - Passada nos pés, à noite, evita problemas de frieiras e outros fungos que causam os principais problemas nos pés, inclusive mau cheiro
6 - Passada em ferimentos (várias vezes ao dia) evita infecções e ajuda na cicatrização. Até casos de gangrena regrediram com o seu uso.
7 - Numa mistura meio-a-meio com água pura, pode ser pingada no nariz em resfriados e sinusites. Esperar alguns instantes e assoar o nariz. Isso mata germes e outros microorganismos nocivos.
8 - Um pouco de água oxigenada na água do banho ajuda a manter a pele saudável, podendo ser usada em casos de micoses e fungos.
9 - Roupas que precisem desinfecção (lençóis, fraldas, etc), ou aquelas em contato com secreções corporais e sangue, podem ser totalmente desinfetadas se ficarem de molho numa solução ontendo água oxigenada antes da lavagem normal.
Certamente você encontrará outras formas de usar a água oxigenada em sua casa.
A água oxigenada foi desenvolvida na década de 1920 por cientistas para conter problemas de infecções e gangrena em soldados em frente de batalha. A pesquisa buscava um produto barato, fácil de transportar e usar, que pudesse ser conservado de forma fácil e à temperatura ambiente, sem problemas colaterais. Durante a segunda guerra mundial, a redução no número de baixas e amputações foi tremenda, graças ao uso da água oxigenada.
Numa solução a 3%, é um dos mais potentes desinfectantes que existem.
Isso é pouco divulgado e pode-se entender porquê. Um produto barato e simples de usar, concorre com outros desenvolvidos por laboratórios farmacêuticos e indústrias de desinfetantes domésticos e hospitalares.
Portanto, não há interesse comercial no seu uso em larga escala.
O que se pode fazer com água oxigenada:
1 - Uma colher de sobremesa do produto usada para bochechos e mantido na boca por alguns minutos, mata todos os germes bucais, branqueando os dentes! Cuspir após o bochecho.
2 - Manter escovas de dentes numa solução de água oxigenada conserva as escovas livres de germes que causam gengivite e outros problemas bucais.
3 - Um pouco de água oxigenada num pano desinfeta superfícies melhor do que qualquer outro produto. Excelente para usar em cozinhas e banheiros.
4 - Tábuas de carne e outros utensílios são totalmente desinfectados após uso, com um pouco de água oxigenada. O produto mata qualquer bactéria ou germe, inclusive salmonela.
5 - Passada nos pés, à noite, evita problemas de frieiras e outros fungos que causam os principais problemas nos pés, inclusive mau cheiro
6 - Passada em ferimentos (várias vezes ao dia) evita infecções e ajuda na cicatrização. Até casos de gangrena regrediram com o seu uso.
7 - Numa mistura meio-a-meio com água pura, pode ser pingada no nariz em resfriados e sinusites. Esperar alguns instantes e assoar o nariz. Isso mata germes e outros microorganismos nocivos.
8 - Um pouco de água oxigenada na água do banho ajuda a manter a pele saudável, podendo ser usada em casos de micoses e fungos.
9 - Roupas que precisem desinfecção (lençóis, fraldas, etc), ou aquelas em contato com secreções corporais e sangue, podem ser totalmente desinfetadas se ficarem de molho numa solução ontendo água oxigenada antes da lavagem normal.
Certamente você encontrará outras formas de usar a água oxigenada em sua casa.
E não é que pifou mesmo....
NAPONTADOCAIS
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2006-10-09
2006-10-08
2006-10-06
Zangaram-se as comadres bloguistas da Póvoa de Varzim
"Igualdade gente, eu exijo, lutei tanto navida come eles ou mais, os blogs poveiros são de todos e para todos, se querem ter tanta gente a ler que se apoiem em publicar noticias que a todos os oprimidos interessa, aos poveiros e não noticias a chorar tipo roubaram o pópó da minha mulher que o banco emprestou, querem lá os poveiros fodidos com impostos e probemas gerais estar interessados que roubaram um pópó de um machista que vive bem frente ao mar à custa da doença dos seus leitores que lhe engordam as contas bancarias?" in napontadocais
" E pormenoriza castigos com detalhes que chegam a resvalar para a esquizofrenia. Rigorosamente. Não acusa, insulta. Não questiona, denigre. Não prova, rebaixa. Tanto o que poderia ser considerado de interesse público como o que é estritamente privado. Sem quaisquer tipo de contemplações. Antes, até, com evidente deleite." in Trenguices
Só me apetece rir e fumar um Cohiba!
" E pormenoriza castigos com detalhes que chegam a resvalar para a esquizofrenia. Rigorosamente. Não acusa, insulta. Não questiona, denigre. Não prova, rebaixa. Tanto o que poderia ser considerado de interesse público como o que é estritamente privado. Sem quaisquer tipo de contemplações. Antes, até, com evidente deleite." in Trenguices
Só me apetece rir e fumar um Cohiba!
2006-10-03
Ainda as águas da Póvoa de Varzim
Citação do artigo "Recados das salmonelas", escrito por Elisa
Ferreira, Eurodeputada, no Jornal de Notícias de 27 de Agosto de 2006,
a propósito das salmonelas encontradas nas praias da Póvoa de Varzim:
"A verdade é que há uma questão estrutural de qualidade da água na
zona de Vila do Conde/Póvoa de Varzim que não ficará resolvida
enquanto o tratamento dos esgotos destas já grandes urbes não passar
para a primeira linha da prioridade política. (...) a única estratégia
inteligente, na linha de encontrar uma oportunidade em cada revés, é
aproveitar a mediatização para lançar publicamente um novo objectivo
do tipo: "uma bandeira azul para cada uma das praias problemáticas em
2010". E assim, se finalmente as prioridades se corrigirem, talvez
ainda venhamos a bendizer as salmonelas de 2006!"
Ferreira, Eurodeputada, no Jornal de Notícias de 27 de Agosto de 2006,
a propósito das salmonelas encontradas nas praias da Póvoa de Varzim:
"A verdade é que há uma questão estrutural de qualidade da água na
zona de Vila do Conde/Póvoa de Varzim que não ficará resolvida
enquanto o tratamento dos esgotos destas já grandes urbes não passar
para a primeira linha da prioridade política. (...) a única estratégia
inteligente, na linha de encontrar uma oportunidade em cada revés, é
aproveitar a mediatização para lançar publicamente um novo objectivo
do tipo: "uma bandeira azul para cada uma das praias problemáticas em
2010". E assim, se finalmente as prioridades se corrigirem, talvez
ainda venhamos a bendizer as salmonelas de 2006!"
2006-10-02
Pérolas de sabedoria
Pérolas de sabedoria
Assim vai "sabedoria " dos nossos meninos ....."estudantes"..........
Eis aqui alguns exemplos de respostas imaginativas dadas por não menos imaginativos alunos nos seus testes escolares. Estão separados por disciplinas e escritos tal e qual no original.
História
- A História divide-se em 4: Antiga, Média, Moderna e Momentânea
(esta, a dos nossos dias)
- O Hino Nacional Francês chama-se La Mayonèse
- Tiradentes, depois de morto, foi decapitulado
- Entres os índios da América, destacam-se os aztecas, os incas, os pirineus, etc.
- No começo os índios eram muito atrazados mas com o tempo foram-se sifilizando
- Com a morte de Jesus Cristo os apóstolos continuaram a sua carreira
- Entre os povos orientais os casamentos eram feitos "no escuro" e os noivos só se conheciam na hora h.
Geografia
- A capital de Portugal é Luiz Boa
- O principal rio nos Estados Unidos é o Mininici
- A Geografia Humana estuda o homem em que vivemos
- Na América Central há países como a República do Minicana
- A Terra é um dos planetas mais conhecidos no mundo
- As constelações servem para esclarecer a noite
- As principais cidades da América do Norte são Argentina e Estados Unidos
Ciências
- Ecologia é o estudo dos ecos, isto é, da ida e vinda dos sons
- Solo é quando numa orquestra um dos músicos "capricha" sozinho e os outros ficam à escuta
- Assexuada é a pessoa que não está nem do lado de cá nem do lado de lá
- Trompa de Eustáquio é o instrumento musical de sopro, inventado pelo grande músico belga Eustáquio,de Bruxelas
- Newton foi um grande ginecologista e obstetra europeu que regulamentou a lei da gravidez e estudou os ciclos de Ogino-Knaus
Português
- Parêntesis é o gráu da família que existe entre os pais e filhos, tios e sobrinhos, avós e netos, primos e primas,etc.
- Preposição, conforme diz a palavra pela sua própria entomologia, é aquela que é colocada antes da outra que é mais importante
- Conjunção é a grafia que se usa quando se quer conjugar um verbo
- Sujeito é a pessoa com quem a gente fala
- Concordância é quando nós estamos de acordo com o que o outro disse
EXAMES - 2ª FASE
- A febre amarela foi trazida da China por Marco Polo.
- Os ruminantes distinguem-se dos outros animais porque o que comem, comem duas vezes.
- O coração é o único órgão que não deixa de funcionar 24 horas por dia.
- A arquitectura gótica notabilizou-se por fazer edifícios verticais.
- A diferença entre o Romantismo e o Realismo é que os românticos escrevem romances e os realistas nos mostram como está a situação do país.
- As múmias tinham um profundo conhecimento de anatomia.
- Na Grécia a democracia funcionavam muito bem porque os que não estavam de acordo envenenavam-se.
- As plantas distinguem-se dos animais por só respirarem à noite.
- Os estuários e os deltas foram os primitivos habitantes da Mesopotâmia.
- A caixa de previdência assegura o direito à enfermidade colectiva.
- A respiração anaeróbica é a respiração sem ar que não deve passar detrês minutos.
- Calor é a quantidade de calorias armazenadas numa unidade de tempo.
- Antes de ser criada a Justiça, o mundo era injusto.
COM OS EXAMES NACIONAIS DO 9º E DO 12º
- Lavoisier foi guilhotinado por ter inventado o oxigénio.
- O nervo óptico transmite ideias luminosas ao cérebro.
- O vento é uma imensa quantidade de ar.
- Terramoto é um pequeno movimento de terras não cultivadas.
- Os antigos egípcios desenvolveram a arte funerária para que osmortos pudessem viver melhor.
- Péricles foi o principal ditador da democracia grega.
- O problema fundamental do terceiro mundo é a superabundância de necessidades.
- O petróleo apareceu há muitos séculos, numa época em que os peixes se afogavam dentro de água.
- A principal função da raíz é enterrar-se.
- O sol dá-nos luz, calor e turistas.
- As aves têm na boca um dente chamado bico.
- A unidade de força é o Newton, que significa a força que se tem de realizar num metro da unidade de tempo,no sentido contrário.
A MELHOR DE TODAS AS RESPOSTAS...
"Os fungos são realmente bastante nocivos aos interesses humanos. Fungando, uma pessoa pode estar inalando milhões e milhões de vírus e bactérias do ambiente que se respira. Mas há também a utilidade. Uma boa fungada pode efetivamente retirar aquele catarro preso na garganta, sendoque quanto maior o som emitido pela fungada maior é a sua eficiência e precisão na retirada daquela substância indesejada. Há quem diga que fungar é porcaria mas esquisas científicas revelam que, além de serem métodos eficientes, as fungadas fazem parte do dia-a-dia de essoas
em todo o mundo. Ecomo diz a famosa frase: aquele que nunca deu uma fungada que atire a primeira pedra."
Assim vai "sabedoria " dos nossos meninos ....."estudantes"..........
Eis aqui alguns exemplos de respostas imaginativas dadas por não menos imaginativos alunos nos seus testes escolares. Estão separados por disciplinas e escritos tal e qual no original.
História
- A História divide-se em 4: Antiga, Média, Moderna e Momentânea
(esta, a dos nossos dias)
- O Hino Nacional Francês chama-se La Mayonèse
- Tiradentes, depois de morto, foi decapitulado
- Entres os índios da América, destacam-se os aztecas, os incas, os pirineus, etc.
- No começo os índios eram muito atrazados mas com o tempo foram-se sifilizando
- Com a morte de Jesus Cristo os apóstolos continuaram a sua carreira
- Entre os povos orientais os casamentos eram feitos "no escuro" e os noivos só se conheciam na hora h.
Geografia
- A capital de Portugal é Luiz Boa
- O principal rio nos Estados Unidos é o Mininici
- A Geografia Humana estuda o homem em que vivemos
- Na América Central há países como a República do Minicana
- A Terra é um dos planetas mais conhecidos no mundo
- As constelações servem para esclarecer a noite
- As principais cidades da América do Norte são Argentina e Estados Unidos
Ciências
- Ecologia é o estudo dos ecos, isto é, da ida e vinda dos sons
- Solo é quando numa orquestra um dos músicos "capricha" sozinho e os outros ficam à escuta
- Assexuada é a pessoa que não está nem do lado de cá nem do lado de lá
- Trompa de Eustáquio é o instrumento musical de sopro, inventado pelo grande músico belga Eustáquio,de Bruxelas
- Newton foi um grande ginecologista e obstetra europeu que regulamentou a lei da gravidez e estudou os ciclos de Ogino-Knaus
Português
- Parêntesis é o gráu da família que existe entre os pais e filhos, tios e sobrinhos, avós e netos, primos e primas,etc.
- Preposição, conforme diz a palavra pela sua própria entomologia, é aquela que é colocada antes da outra que é mais importante
- Conjunção é a grafia que se usa quando se quer conjugar um verbo
- Sujeito é a pessoa com quem a gente fala
- Concordância é quando nós estamos de acordo com o que o outro disse
EXAMES - 2ª FASE
- A febre amarela foi trazida da China por Marco Polo.
- Os ruminantes distinguem-se dos outros animais porque o que comem, comem duas vezes.
- O coração é o único órgão que não deixa de funcionar 24 horas por dia.
- A arquitectura gótica notabilizou-se por fazer edifícios verticais.
- A diferença entre o Romantismo e o Realismo é que os românticos escrevem romances e os realistas nos mostram como está a situação do país.
- As múmias tinham um profundo conhecimento de anatomia.
- Na Grécia a democracia funcionavam muito bem porque os que não estavam de acordo envenenavam-se.
- As plantas distinguem-se dos animais por só respirarem à noite.
- Os estuários e os deltas foram os primitivos habitantes da Mesopotâmia.
- A caixa de previdência assegura o direito à enfermidade colectiva.
- A respiração anaeróbica é a respiração sem ar que não deve passar detrês minutos.
- Calor é a quantidade de calorias armazenadas numa unidade de tempo.
- Antes de ser criada a Justiça, o mundo era injusto.
COM OS EXAMES NACIONAIS DO 9º E DO 12º
- Lavoisier foi guilhotinado por ter inventado o oxigénio.
- O nervo óptico transmite ideias luminosas ao cérebro.
- O vento é uma imensa quantidade de ar.
- Terramoto é um pequeno movimento de terras não cultivadas.
- Os antigos egípcios desenvolveram a arte funerária para que osmortos pudessem viver melhor.
- Péricles foi o principal ditador da democracia grega.
- O problema fundamental do terceiro mundo é a superabundância de necessidades.
- O petróleo apareceu há muitos séculos, numa época em que os peixes se afogavam dentro de água.
- A principal função da raíz é enterrar-se.
- O sol dá-nos luz, calor e turistas.
- As aves têm na boca um dente chamado bico.
- A unidade de força é o Newton, que significa a força que se tem de realizar num metro da unidade de tempo,no sentido contrário.
A MELHOR DE TODAS AS RESPOSTAS...
"Os fungos são realmente bastante nocivos aos interesses humanos. Fungando, uma pessoa pode estar inalando milhões e milhões de vírus e bactérias do ambiente que se respira. Mas há também a utilidade. Uma boa fungada pode efetivamente retirar aquele catarro preso na garganta, sendoque quanto maior o som emitido pela fungada maior é a sua eficiência e precisão na retirada daquela substância indesejada. Há quem diga que fungar é porcaria mas esquisas científicas revelam que, além de serem métodos eficientes, as fungadas fazem parte do dia-a-dia de essoas
em todo o mundo. Ecomo diz a famosa frase: aquele que nunca deu uma fungada que atire a primeira pedra."
2006-10-01
Afinal a interdição das praias continua na Póvoa
AHAHAHAHAHA!!!!!!!!!!!!
Mas que palhaçada é esta?!
Passava eu na marginal da Póvoa e voltei a ver a famosa placa de interdição! Ao meu lado seguia o Sr. Diamantino e família!
Não me pareceu incomadado com tal coisa. Quem é que vai tomar banho agora, diria ele.
Fui-me embora. Ele também. Tudo normal.
Ver aqui!
Mas que palhaçada é esta?!
Passava eu na marginal da Póvoa e voltei a ver a famosa placa de interdição! Ao meu lado seguia o Sr. Diamantino e família!
Não me pareceu incomadado com tal coisa. Quem é que vai tomar banho agora, diria ele.
Fui-me embora. Ele também. Tudo normal.
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